sábado, 15 de septiembre de 2012

El Sondheim que amo 3 - Nuestro turno





FRANK
Something is stirring,
Algo surge
Shifting ground …
Innovador
It's just begun.
Acaba de empezar.
Edges are blurring
Los bordes se difuminan
All around,
En derredor
And yesterday is done.
Y el ayer terminó.
Feel the flow,
Siente cómo fluye
Hear what's happening:
Oye lo que pasa
We're what's happening.
Nosotros somos lo que ocurre
Don't you know?
¿No lo sabes?
We're the movers and we're the shapers.
Somos la vanguardia, lo nuevo
We're the names in tomorrow's papers.
Los nombres en el diario de mañana
Up to us, man, to show 'em …
Depende de nosotros, demostrárselos
It's our time, breathe it in:
Es nuestro momento, respíralo
Worlds to change and worlds to win.
Hay mundos que cambiar y mundos que ganar
Our turn coming through,
Nuestro turno de surgir
Me and you, man,
Vos y yo, amigo
Me and you!
Vos y yo
Feel how it quivers,
Siente cómo vibra
On the brink …
Se viene...

 
CHARLEY
What?
¿Qué cosa?

 
FRANK
Everything!
¡Todo!
Gives you the shivers,
Te estremece
Makes you think
Te hace pensar
There's so much stuff to sing!
Hay tanto para cantar
And you and me,
Y vos y yo
We'll be singing it like the birds,
Lo cantaremos como pájaros,
Me with music and you the words,
Yo pondré la música y vos la letra
Tell 'em things they don't know!
Les diremos cosas que no saben

 
BOTH (LOS DOS)
Up to us, pal, to show 'em …
Depende de nosotros, amigo, demostrárselos
It's our time, breathe it in:
Es nuestro momento, respíralo
Worlds to change and worlds to win.
Hay mundos que cambiar y mundos que ganar
Our turn, we're what's new,
Nuestro turno, somos lo que es nuevo
Me and you, pal,
Vos y yo, amigo
Me and you!
Vos y yo
Feel the flow,
Siente cómo fluye
Hear what's happening:
Oye lo que pasa
We're what's happening!
Nosotros somos lo que ocurre
Long ago
Hace mucho
All we had was that funny feeling,
Todo lo que teníamos era una sensación graciosa
Saying someday we'd send 'em reeling,
Decíamos que algún día los daríamos vuelta
Now it looks like we can! …
Ahora parece que podemos

 
CHARLEY
Someday just began …
Ese día acaba de empezar

 
BOTH (AMBOS)
It's our heads on the block.
Nuestras cabezas estarán en los bustos
Give us room and start the clock.
Dennos lugar y comiencen a contar
Our time coming through,
Nuestro turno de surgir
Me and you, pal,
Vos y yo, amigo
Me and you!
Vos y yo
Me and you!
Vos y yo

 

COMPANY (EL ELENCO)
Something is stirring,
Algo surge
Shifting ground …
Innovador
It's just begun.
Acaba de empezar.
Edges are blurring
Los bordes se difuminan
All around,
En derredor
And yesterday is done.
Y el ayer terminó.
Feel the flow,
Siente cómo fluye
Hear what's happening:
Oye lo que pasa
We're what's happening.
Nosotros somos lo que ocurre
Don't you know?
¿No lo sabes?
We're the movers and we're the shapers.
Somos la vanguardia, lo nuevo
We're the names in tomorrow's papers.
Los nombres en el diario de mañana
Up to us now to show 'em …
Depende de nosotros, demostrárselos
It's our time, breathe it in:
Es nuestro momento, respíralo
Worlds to change and worlds to win.
Hay mundos que cambiar y mundos que ganar
Our turn coming through,
Nuestro turno de surgir
Me and you, pal,
Vos y yo, amigo
Me and you!
Vos y yo

 

FRANK, CHARLEY, MARY
Years from now,
En unos años
We'll remember and we'll come back,
Recordaremos y regresaremos
Buy the rooftop and hang a plaque:
Compraremos esta azotea y colgaremos una placa:
This is where we began,
Aquí es dónde comenzamos
Being what we can.
A ser lo que podemos.

 

ALL (TODOS)
It's our heads on the block,
Nuestras cabezas estarán en los bustos
Give us room and start the clock.
Dennos lugar y comiencen a cantar
Our dreams coming true,
Nuestros sueños se hacen realidad
Me and you, pal,
Vos y yo, amigo
Me and you!
Vos y yo

lunes, 10 de septiembre de 2012

El Sondheim que amo 2 - Hoy: No hay día que pase




La cantó miles de veces, es uno de sus caballitos de batalla, pieza infaltable de su repertorio. Pero me gusta esta versión porque la emoción la domina. Por ahí es un efecto buscado, una manera de sobresalir, de hacerse notar frente a sus compañeras de banco, las “advenedizas”. Después de todo, ella es una chica Sondheim de toda la vida. La única de las presentes que estuvo en dos producciones originales de Stephen. Donna y Elaine estuvieron sólo en una, ella no, ella estuvo en dos. No importa, yo elijo creer que la emoción la domina.


Not a day goes by, not a single day
No hay día que pase, ni uno solo
But you're somewhere a part of my life
En que no seas parte de mi vida
And it looks like you'll stay
Y parece que ahí te quedarás
As the days go by
Los días pasan
I keep thinking when does it end?
Y no dejo de pensar ¿cuándo terminará?
Where's the day I'll have started forgetting?
¿Cuándo llegará el día en que comience a olvidar?
But I just go on thinking and sweating
Pero sigo pensando y sudando
And cursing and crying
Maldiciendo y llorando
And turning and reaching
Dando vueltas y anhelando
And waking and dying
Despertando y muriendo
And no, not a day goes by
Y no, ni un día pasa
Not a blessed day
Ni un bendito día
But you're still somehow part of my life
Sin que seas parte de mi vida
And you won't go away
Y no te vas a ir
So there's hell to pay
Y el precio es el infierno
And until I die
Y hasta que muera
I'll die, day after, day after
Moriré día tras día
Day after, day after, day after
Tras día tras día tras día
Day after day
Tras día
So there's hell to pay
Y el precio es el infierno
And until I die
Y hasta que muera
I'll die, day after, day after
Moriré día tras día
Day after, day after, day after
Tras día tras día tras día
Day after day
Tras día
'Til the days go by
Hasta que los días se acaben
'Til the days go by
Hasta que los días se acaben
'Til the days go by
Hasta que los días se acaben

La canción es Not a day goes by. La letra y música es de Stephen Sondheim, of course, y es del musical Merrily we roll along

viernes, 7 de septiembre de 2012

El Sondheim que amo 1 - Hoy: ¿Podría dejarte?



La gran Donna Murphy canta Could I leave you? del musical Follies en una Gala sobre la obra de Stephen Sondheim.



La inolvidable versión de Julie Andrews. Una pena que no haya video. ¡Jamás te lo perdonaré Cameron Mackintosh!

Leave you? Leave you?
¿Dejarte? ¿Dejarte?
How could I leave you?
¿Cómo podría dejarte?
How could I go it alone?
¿Cómo podría seguir por mi cuenta?
Could I wave the years away
¿Podría dejar los años atrás
With a quick goodbye?
Con un rápido adiós?
How do you wipe tears away
¿Cómo te secás las lágrimas
When your eyes are dry?
Cuando tus ojos están secos?
Sweetheart, lover,
Cariño, amor,
Could I recover,
¿Podría recuperarme,
Give up the joys I have known?
Renunciar los deleites que conocí?
Not to fetch your pills again
No traer tus píldoras
Every day at five,
Todos los días a las cinco,
Not to give those dinners for ten
No dar esas cenas para diez
Elderly men
Ancianos
From the U.N.--
De la ONU
How could I survive?
¿Cómo podría sobrevivir?
Could I leave you
¿Podría dejarte?
And your shelves of the World's Best Books
¿Y tus estantes con los mejores libros del mundo
And the evenings of martyred looks,
Y las noches de miradas de mártir
Cryptic sighs,
Suspiros crípticos,
Sullen glares from those injured eyes?
Las miradas truculentas de esos ojos heridos?
Leave the quips with a sting, jokes with a sneer,
¿Dejar las ocurrencias hirientes, los chistes desdeñosos,
Passionless love making once a year?
El amor sin pasión hecho una vez por año?
Leave the lies ill-concealed
¿Dejar las mentiras mal disimuladas?
And the wounds never healed
¿Y las heridas jamás curadas?
And the games not worth winning
¿Y los juegos que no vale la pena ganar?
And-wait, I'm just beginning!
Y esperá, ¡recién comienzo!
What, leave you, leave you,
Cómo, dejarte, dejarte
How could I leave you?
¿Cómo podría dejarte?
What would I do on my own?
¿Qué haría por mi cuenta?
Putting thoughts of you aside
Olvidarte
In the south of France,
En el sur de Francia
Would I think of suicide?
¿Pensaría en suicidarme?
Darling, shall we dance?
Querido, ¿bailamos?
Could I live through the pain
¿Superaría el dolor
On a terrace in Spain?
En una terraza en España?
Would it pass? It would pass.
¿Pasará? Pasará.
Could I bury my rage
¿Podría enterrar mi furia
With a boy half your age
Con un chico de la mitad de tu edad
In the grass? Bet your ass.
En el pasto? Apostá el culo.
But I've done that already--or didn't you know, love?
Pero ya hice eso, o ¿no te enteraste, amor?
Tell me, how could I leave when I left long ago, love?
Decime, ¿cómo podría irme cuando hace rato que me fui, amor?
Could I leave you?
¿Podría dejarte?
No, the point is, could you leave me?
No, la cuestión es: ¿podrías dejarme?
Well, I guess you could leave me the house,
Bueno, supongo que podrías dejarme la casa,
Leave me the flat,
Dejarme el departamento,
Leave me the Braques and Chagalls and all that.
Dejarme los Braque y Chagall y todo eso.
You could leave me the stocks for sentiment's sake
Dejarme las acciones por sentimentalismo
And ninety percent of the money you make.
Y el noventa por ciento del dinero que hacés.
And the rugs
Y las alfombras
And the cooks
Y los cocineros
Darling, you keep the drugs.
Amorcito, quedate con los remedios
Angel, you keep the books,
Cielito, quedate con los libros,
Honey, I'll take the grand,
Cariño, me quedaré con el piano de cola,
Sugar you keep the spinet
Bomboncito, quedate con la espineta
And all of our friends and
Y con todos nuestros amigos y…
Just wait a goddam minute!
¡Espera un maldito minuto!
Oh, leave you? Leave you?
¿Dejarte? ¿Dejarte?
How could I leave you?
¿Cómo podría dejarte?
Sweetheart, I have to confess:
Cariñito, tengo que confesar:
Could I leave you?
¿Podría dejarte?
Yes.
Sí.
Will I leave you?
¿Te dejaré?
Will I leave you?
¿Te dejaré?
Guess!
¡Adivina!


domingo, 2 de septiembre de 2012

Hilarante


Soy un dramaturgo y los registros de habla, los circunloquios,  las contradicciones lingüísticas y esas cosas me fascinan. Qué se le va a hacer, gajes del oficio. Cada vez que me cruzo con la desgrabación de algo, la leo a pie juntillas. Por favor, lean lo que sigue es un paso de comedia desternillante.

Con un discurso para cada ocasión

Al comparecer ante la jueza Elena Liberatori, el ministro de Educación porteño admitió que no conocía el taller de El Eternauta y que tampoco le consta que haya un delito. El registro de la audiencia con la magistrada revela las contradicciones del funcionario.
Por Werner Pertot

Los funcionarios PRO se envalentonan en público, pero luego se desdicen ante la Justicia. Esa es la conclusión a la que se puede llegar al ver el video de la audiencia judicial de la que participó Esteban Bullrich esta semana por el 0800. El ministro de Educación tuvo que admitir allí que no conocía el taller de El Eternauta, que no era del “Nestornauta” y que no le consta que haya un delito. El funcionario dijo que “había una necesidad” del 0800, pero luego entregó a la Justicia un informe en el que hace un balance de los 7744 llamados recibidos: más de la mitad colgaron antes de dejar un mensaje y el 97 por ciento no tiene relación con la “intromisión política”. Sólo 223 llamadas pudieron ser catalogadas así por los macristas. Sobre ellas, la jueza Elena Liberatori podría dictar nuevas medidas si no se trata de delitos tipificados.

Liberatori restringió esta semana el uso del 0800 que lanzó la gestión PRO: sólo podrá recibir denuncias penales. Antes, escuchó a Bullrich en una audiencia y recibió de la gestión PRO un informe y un protocolo de funcionamiento del 0800. “Por abrir un canal de comunicación, tengo que ir frente a un juez, mientras tanto los que curran siguen libres”, se quejó Bullrich a la salida del juzgado. Sin embargo, dentro de los tribunales las cosas fueron bien distintas.

El otro video

Este diario accedió a la filmación de la audiencia, en la que la jueza interrogó al ministro durante cerca de 50 minutos.
Libertatori: –¿Cuáles fueron los hechos puntuales que llevaron a la decisión?


Bullrich: –A partir de la publicidad de los talleres, dos directivos de la Escuela Urquiza y de la escuela Provincia de Corrientes expresan su preocupación respecto de que La Cámpora se había acercado a ofrecer el taller. Se planteó el 0800 para informar sobre este delito.

L.: –¿Me puede aclarar la palabra “delito”?
B.: –La utilización de fondos públicos para acciones partidarias está penada por la ley.

L.: –Pero cuando hablamos de un “delito” es porque hay cosa juzgada. Si no, no hay delito.

B.: –Perdón. La posibilidad de un delito.

L.: –Si yo mato a mi vecino, nadie habilita una línea telefónica. Lo correcto es que intervenga la Justicia penal.

B.: –Está el 911.

L.: –El 911 es una línea de la policía. Usted es el ministro de Educación. No se encarga de los delitos.

B.: –Si se comete en una escuela, es un área de mi responsabilidad.

L.: –¿Tiene un dictamen de la Procuración que le diga que se está cometiendo un delito “in fraganti”?

B.: –Ante esta posibilidad de delito que existía...

L.: –Veo que utiliza de nuevo el rótulo de “delito”. No estamos en una conversación social o familiar. Así que le pregunto: ¿Acudió a la Procuración General?

B.: –Acudí a la dirección legal del Ministerio. No hay un dictamen de Procuración. Pero se ofrece el taller de La Cámpora...

L.: –Primero tenemos que saber si estamos en presencia de un delito. Para eso hay que acudir a los jueces penales.

B.: –Nosotros no vamos a tomar una determinación legal, sino derivar la denuncia.

L.: –¿La objeción suya al taller cuál es?

B.: –Si se prueba que se utilizó en forma partidaria fondos públicos es un delito.

L.: –¿Cuál delito?

B.: –La utilización partidaria...

L.: –Los delitos tienen una tipificación en el Código Penal. ¿Cuál es el artículo?

B.: –En la Ley de Partidos Políticos, la utilización de fondos públicos.

L.: –¿La Ley de Partidos Políticos...?

El abogado que presentó la denuncia, Roberto Boico, señaló luego que no hay una tipificación de delitos en esa ley.

El Eternauta

Cuando le preguntaron por el taller de El Eternauta, Bullrich dio marcha atrás con la idea de que era “jugar al Nestornauta”, algo que había afirmado en un noticiero.

L.: –¿El juego en qué consiste?

B.: –Es jugar al Eternauta con el objetivo de generar una toma de decisiones y el concepto de ciudadanía. Sinceramente, no lo jugué. Pero si se reemplaza una hora de geografía por un taller...

L.: –¿Los talleres no los dan gente capacitada?

B.: –La denuncia pública era que eran gente de La Cámpora.

L.: –¿Esto consta en alguna parte? Es una entelequia... “Unos jóvenes...”

B.: –En el caso de la denuncia, eran jóvenes universitarios...

Con “la denuncia”, Bullrich se refiere a versiones periodísticas, dado que el gobierno porteño no tomó medidas para averiguar si eran verdad antes de lanzar el 0800. La jueza le preguntó a Bullrich por qué no utilizó la vía jerárquica, a través de los directores de escuela.
L.: –Usted como ministro está comunicado con los directores de los establecimientos, que deciden que el taller se haga o no.

B.: –Lamentablemente, no hay una garantía de que eso suceda. Por ahí no saben que se está cometiendo un delito.

L.: –Estamos girando en falso con lo del “delito”. Si hay un delito, el mecanismo es acudir a la Justicia penal.

B.: –Para esto se generó una comunicación mejor con los directores.

L.: –Entonces, ¿por qué es público el 0800?

B.: –Es para los padres, los familiares.

L.: –¿Cómo tiene garantía que es el padre?

B.: –Una vez que se evalúa el llamado, se convocará al padre legalmente.

L.: –Es un mecanismo de denuncia que funciona en forma anónima.

B.: –No funciona en forma anónima. La persona tiene que dejar los datos.

L.: –Yo llamé. No piden los datos.

La cara de sorpresa de Bullrich dura algunos segundos. “Si no hay datos, no se procesa el llamado. Muchos dejan los datos”, afirmó. Sin embargo, el protocolo que presentó ante la jueza contradice lo que dijo en la audiencia. “No se requerirá al denunciante su identificación, por lo que las denuncias podrán hacerse en forma anónima”, dice el documento del Ministerio de Educación. “En ningún caso se procederá a realizar una captura de datos personales, nombre y apellido, DNI, dirección personal, teléfono, etcétera. Estos datos para el ministerio son irrelevantes”, afirma.
L.: –¿Qué porcentaje de información útil han rescatado?

B.: –Estaba haciendo falta el canal de comunicación, lo que se ve por la cantidad de llamados.

0800 fracaso

“¿Qué efectividad hay en esa cantidad de llamados?”. Bullrich esquivó la pregunta de la jueza, pero el dato apareció en el informe que le presentó por escrito. El Ministerio de Educación le negó el acceso a este documento a Página/12. Tenía sus razones para ocultarlo: el informe señala que entre el 16 y el 29 de agosto recibieron 7744 llamadas, de las cuales 4315 fueron personas que cortaron sin dejar mensaje. Es el 55,7 por ciento. De las 3428 llamadas que sí dejaron mensajes, el 89,86 por ciento cayó en la categoría “otros”. De ese porcentaje ampliamente mayoritario, un 29,9 por ciento eran insultos. El informe deja en claro que los operadores del call center funcionaron sólo el primer día debido a la cantidad de insultos de recibían. Por eso se optó por dejar funcionar sólo el contestador.

Hubo otras llamadas referidas a problemas de infraestructura, seguridad, calidad educativa y maltratos en las escuelas. Sobre “intromisión política” hubo un total de 233 llamadas. “Hay denuncias realizadas desde Tucumán, Mendoza, Córdoba, Corrientes, provincia de Buenos Aires, Mar del Plata, Tigre y Vicente López”, dice el informe. En el documento del ministerio evalúan esto como “positivos resultados”.

El protocolo indica una clasificación de los llamados, que son derivados “al área responsable del tema”, pero no queda en claro cuál es el área del gobierno porteño que se ocupa de la “intromisión política”. Lo único que acota el documento es que “se evaluará la procedencia de la realización de una denuncia de tipo penal”. También detalla que todo el material de audio del 0800 será almacenado digitalmente. “La copia de información sobre ‘intromisión política’ es el mantenimiento de la persecución política”, consideró el abogado Roberto Boico, que hará una nueva presentación en la causa.

 Publicado hoy en Página 12